Praksisfortælling

FORTÆLLING, TEATER, UDELIV, LEG, DANNELSE

Region: Midtjylland
Kommune: Ikast-Brande
År: 2019/20
Samarbejdspartner: Limfjordsteatret
Dagtilbud:
Dagplejen

Vi er optagede af den lange dannelsesfortælling som går i arv fra generation til generation og hvordan den kan blive nærværende for børnene i dagplejen.

Dagplejerne er motiverede for at gå i gang. De er opløftede og glæder sig til at bruge deres kreativitet, og til at involverede børnene i at udforske eventyr. Hvad er det, der kildrer i maven? Hvad er det, der er spændende? Ulven, heksen, de tre bjørne og de tre bukkebruse – kan måske få hvinene frem i børnene. Dagplejerne er nysgerrige på, hvad det er, børnene finder spændende og bliver optaget af, i de traditionelle eventyr.

I det første forløb arbejdede 10 dagplejere med hver deres fortælling med inspiration fra Limfjordsteateret.

En af dagplejerne tog udgangspunkt i sin egen dannelsesberetning. Hun valgte Guldhår og de tre små bjørne, en bog hun selv har fået læst op af sine bedsteforældre. På baggrund af bogen skabte hun et univers sammen med børnene hvor historien blev, sanset, fortalt og leget igennem gang på gang.

Pigen på billedet er optaget af at lege historien om Guldhår. Hun har fået den fortalt og kan den og inspireres af tingene på bordet. De andre børn er optaget af at røre ved og sanse rekvisitterne fra historien.

Dagplejerne var især optaget af at få børnene til at sanse fortællingen, så også de børn, der endnu ikke har talesprog, får del i oplevelsen. En har f.eks. arbejdet med store og små æg i sit arbejde med ”Den grimme Ælling”, en anden har hentet blade og kogler i skoven i sit arbejde med at sanse historien om ”Rødhætte”.

Det var udfordrende at få spot på det i historien, der talte til sanserne, fordi vi som voksne er vant til at fortælle historier fra a til b. Her var det vigtigt at skuespillerne både havde givet inspiration og var understøttende og vejledende i processen. Daglejerne fandt støtte i begrebet ”sugerørsperspektivet”: Zoom ind på historien med et sugerør og fokuser på den del af historien, du vil fortælle.

De deltagende dagplejere videregav deres erfaringer til alle deres kollegaer på et personalemøder i foråret 2020. Dette var tænkt som oplæg til at resten af dagplejen skal i gang.

Et par dage efter personalemødet var en af de andre dagplejere selv gået i gang.

Legekunstvejleder
Lene Bundgaard Chang

klik på billedet for at se i større udgave