Praksisfortælling

SKULTPUR, KUNST, SAMSKABELSE, LEG, DANNELSE

Region: Hovedstaden
Kommune: Helsingør
By: Helsingør
År: 2020
Kunstner: Serine Sinding Yde
Dagtilbud:
Børnehuset Søbæk

Da vi startede vores LegeKunst-projekt var det med en undring over at en del børn havde svært ved at fordybe sig i lege og aktiviteter længere tid af gangen, og at de ikke brugte deres fantasi til at udvikle legen. Vi oplevede også, at de ældste børn spejlede sig i hinanden, og ikke altid fik vist deres eget udtryk.

Vi ønskede at lave et samskabelses-projekt, hvor vi undervejs kunne udvikle ny praksis og viden om, hvordan børn og voksne kunne fordybe sig sammen om et fælles tredje.

Det var også vigtigt for os at lytte til børnenes egne ideer uden at være smagsdommere, når vi bevægede os ud på ukendt terræn.

Vores forventninger var samtidig at blive udfordret på materialevalg, og kunne anvende LegeKunst ideen som en mere integreret del af vores hverdag og pædagogiske tilbud i Børnehuset Søbæk.

Vores oplevelser undervejs har heldigvis indfriet vores forventninger til fulde:

  • Vi oplevede at det at have et rum at fordybe sig i og kunne gå og komme tilbage til betød rigtig meget for børn og voksne.
  • Børnene formidlede selv deres tanker og ideer undervejs.
  • Vi oplevede at arbejde sammen om at skabe et fælles tredje med vores by af tårne.
  • Vi oplevede flere gange undervejs at være i FLOW, børnenes smittede både os og hinanden med deres begejstring og engagement.
  • Selvom vi ikke fik leget med det færdige produkt (tårnene) pga. Corona, får det smilet frem, når vi taler om projektet.
  • Vi tænker allerede mere i temaer og længerevarende aktiviteter i dagligdagen eks. lydvæg af vandkander/konservesdåser inspireret af børn, og insekthoteller af konservesdåser og naturmaterialer indsamlet på en skovtur.
  • En ny måde at arbejde med dannelse og kreativitet på i forhold til den nye styrkede læreplan.

Pædagogerne Monica, Henriette, Ida og Susanne

klik på billedet for at se i større udgave