Praksisfortælling

BILLEDKUNST, FORTÆLLING, SAMSKABELSE, MALERI, ÆSTETISKE PROCESSER, FÆLLESSKAB

Region: Sjælland
Kommune: Næstved
By: Næstved – Rønnede
År: 2021
Kunstner: Maria Wolder
DAGTILBUD:
Skovbørnehaven Svend Gønge

Vi ville undersøge: hvordan giver vi alle børn lige mulighed for at have modet til at byde ind og sige ja til samskabelsen? Hvordan finder vi modet hos os selv?

Vi er blevet meget opmærksomme på at dele børnene i endnu mindre grupper, end vi plejer! Det at børnene har været i grupper på 3-4 børn gjorde, at alle børn fik plads til at byde ind, også de børn som normalt holder lidt igen. De var helt med på at være kreative, alle var vildt engagerede.

Ligeledes var den frie mulighed for valg af materialer med til at styrke børnenes ejerskab og mod! Da vi var på Rønnebæksholm fik hver gruppe en kuffert med alle mulige ting, og efterfølgende var det børnene, der bestemte hvad, der skulle laves og hvordan det skulle laves. Tænker at det gjorde en forskel at de selv kunne vælge materialer, det var deres ideer og ikke de voksnes. Jeg var vildt imponeret over, hvor længe de legede / var kreative i hver deres verdner. Jeg tror virkelig, at den medbestemmelse gjorde at de var mere engageret og optaget i deres leg. Vi arbejdede med at snakke og lytte til hinanden, så alle var med til at bestemme. Det, at alle er med til at bestemme, giver også mere ejerskab i legen.

Vi fik fokus på, at selvom det var 3 grupper med hver deres lille projekt, var det supergodt at Maria fik skabt sammenhæng og fællesskab på tværs af disse grupper, gennem invitationerne hvor de kunne byde hinanden chokoladehjerter, kakao og jordbær. De var vilde med det, så begejstret over at skulle overraske de andre. De kunne næsten ikke vente.

Da vi var sammen den sidste gang, skulle vi male et kæmpe fælles billede, men hvor de stadigvæk var i deres grupper og verdner. Her havde jeg valgt forskellige materialer, men igen var det dem, der selv kunne vælge og gøre hvad de havde lyst til. Det var så fedt at se deres store armbevægelser. Smid, slå, drys, mal, ingen regler, de skulle bare huske at lytte og snakke sammen og blive enige.

Det var så skønt for pædagogen at finde modet til at turde at springe ud i uforudsete. At være i processen sammen med børnene.

Såååå! Det er klart et nyt fokus i Skoven at turde det kaotiske, at være nysgerrige på ligeværdige demokratiske processer.

Vi håber virkelig Sfo’en nyder godt af det gode samarbejde børnene har oplevet i forløbet. Vi gad godt at have haft dem i tiden efter, og mærket forskellen, dialogen og set legene inspireret af oplevelserne.